Laat ons scholieren leren ondernemen

Freddy Michiels
Syneton oproep.jpg(image/jpeg)

In België zetten heel wat ondernemingen hun activiteiten jaarlijks stop, de digitale omwenteling is er waarschijnlijk niet vreemd aan. Ondernemerschap kan gestimuleerd worden, liefst van op de schoolbanken. Het volstaat niet de jongeren te enthousiasmeren om zelf een bedrijf te willen uit de grond te stampen. Het vereist ook opleiding en begeleiding. Ondernemers aanzetten hun ervaring met jongeren te delen via de ontwikkeling van een game of app, dat is het initiatief dat Rudi Cleymans van Syneton lanceert.

Syneton is marktleider in België en levert onderscheiden softwarepakketten voor kmo dienstverlenende bedrijven zoals boekhoudkantoren, architecten, advocatenkantoren, bedrijfsrevisoren consultant en milieuadvieskantoren teneinde de efficiëntie te bewerkstelligen.

Uit analyses gemaakt door Graydon en Unizo blijkt dat in vorig jaar 89.777 nieuwe ondernemingen werden opgericht. Maar 65.843 stopten vorig jaar hun activiteiten. de netto groei van het aantal bedrijven in België bedroeg dus ‘slechts’ 23.934. Diezelfde studies situeren het grootste aantal starters (9.010) binnen het domein van de medische beroepen en op de tweede plaats de zakelijke dienstverlening (8.829): adviesbureaus of consultants. Procentueel wordt de grootste stijging (+28,64%) vastgesteld binnen de sector “vervoer” met vooral koeriersbedrijven wat, gelet op de exploderende markt van internet gerelateerde pakjesdiensten, niet echt verrassend is. Antwerpen en Brussel zijn de regio’s zijn met de meeste starters.

Is Vlaanderen een ondernemende regio?

Ondernemers vormen vandaag nog altijd een kleine groep in onze samenleving.

Veel mensen met ondernemersdromen durven niet de stap te zetten.

De ondernemingszin stimuleren bij scholieren zou een belangrijke objectief moeten zijn voor het onderwijs in Vlaanderen.

In vele kinderen schuilt een ondernemer maar de incentive om dit uit te proberen gaat snel verloren want in het onderwijs wordt ondernemen niet prioritair aangemoedigd. Enkele richtingen voorzien voor de laatstejaars een ‘mini-onderneming’-project maar dit is een tijdelijk en éénmalig gebeuren die geen opvolging kent in voortgezette studies.

De toekomst is de digitale transformatie

Het belang van ondernemerschap wordt niet betwist. Zij hebben een voortrekkersrol in de maatschappij en zorgen voor tewerkstelling. Rudi Cleymans ziet vele aspecten in het ondernemerschap: “ het is niet alleen creatief zijn, onderzoeken, plannen, organiseren, communiceren, samenwerken maar ook vallen en opstaan.” Hij vervolgt : ”Vandaag zijn er ook de zich steeds sneller opvolgende technologische innovaties die een weerslag hebben op de business van bedrijven en zelfs disruptief kunnen werken. Bedrijven en organisaties hebben geen keuze als de nieuwste ontwikkelingen inzake sociale media, big data, cloud,… op de voet te volgen want dit levert een concurrentievoordeel op.”

Ondernemen is ook zichzelf en zijn bedrijf constant heruitvinden om succesvol te blijven. Er moet een dialoog komen tussen jong en ervaren, verandering, passie en doorzettingsvermogen. En vooral jongeren moeten hiervoor geënthousiasmeerd worden.

Het ondernemerschap in Vlaanderen stimuleren door gaming

Kinderen houden van spelletjes en de huidige generatie Z is opgegroeid met internet. Het is voor de hand liggend om hen te prikkelen via de media waarmee ze vertrouwd zijn zoals games, apps,…

Een uitgekiende game bijvoorbeeld waarbij gebruik wordt gemaakt van de know how van ervaren ondernemers zou hen kunnen aanzetten om hun ondernemerstalenten verder te ontwikkelen en hun dromen om te zetten in realiteit.

Een game dat als eigentijds didactisch materiaal wordt gebruikt, zou de kinderen stapsgewijs kunnen enthousiasmeren en hen leren wat ondernemen is. “Dit is immer een uniek moment in de geschiedenis en hierdoor zouden we de digital natives koppelen aan de zin voor het ondernemen”, stelt Rudi Cleymans.

“Ondernemen is Topsport …..Durf te gaan voor je passie”

Om dit te realiseren roept Rudi Cleymans andere bedrijfsleiders op de nodige stappen te zetten en eventueel faciliteiten ter beschikking te stellen om samen een game of App te realiseren in samenspraak met leraren die meer willen leren over innovatieve ICT in het bijzonder en ondernemen in het algemeen.

Rudi Cleymans zelf verliet zijn comfort zone als ICT-verantwoordelijke bij de Landmacht toen zijn echtgenote een accountants¬kantoor overnam 20 jaar geleden. Hij was getuige van ‘het gevecht’ die zijn echtgenote elke dag voerde met de administratie van haar accountancy bedrijf: rondzeulen met mappen, tijdsintensieve opvolging,…. “De beste ideeën komen dikwijls op een onverwacht moment zoals bij het fietsen of lopen”, aldus Rudi Cleymans, en zo is de ICT firma Syneton ontstaan die zich toelegt op het aanleveren van software voor dienstenbedrijven toegespitst op het faciliteren van alle aspecten van de bedrijfsvoering en administratie.

Call for action

In de overtuiging dat in velen van ons een ondernemer schuilt, wenst Rudi Cleymans dit aan te wakkeren van op de schoolbanken. Vandaar dit initiatief waarbij hij , samen met de Vlerick Alumni, de ondernemers in Vlaanderen wenst op te roepen om mee te werken en ondersteuning te bieden.

Dina De Haeck, CEO van Syneton en tevens ondervoorzitter van de raad van bestuur van de Vlerick Alumni, bevestigt: “de Vlerick Alumni wil haar alumni ondersteunen in het boeken van vooruitgang op een persoonlijk niveau, binnen hun bedrijf en in de samenleving door onder meer het ondernemerschap te stimuleren”.

Webdesign Desk02